tirsdag den 2. oktober 2012

Analyse og fortolkning

Signe Thøgersen:

Billede 1, side 7
På billedet ser vi Helge og møgungen, som vi efterfølgende finder ud af er Martin.
Martin har, som altid, sit "udstyr" på sig; dolken, hans brændglas og dynamitten på hans hoved. På dette billede er Martins øjne meget mørke og utydelige, hvilket gør det svært for os, at se hans ansigtsudtryk og dermed, hvad han føler, og hvordan han har det. Samtidig kan man godt se at Martin ikke har set frem til denne tur. Modsat ser Helge ud til, at have det godt. Han har telt og kikkert med, og hans ansigtsudtryk viser også at han er klar på en tur i Sveriges skove.

På billedet er Helge og Martin malet med rødt og træerne malet med grønt, hvilket gør at man lægger meget mærke til Helge og Martin.
Vi ser billedet i normalperspektiv. I forgrunden er der Martin med dynamitten, som også kan symbolisere hans høje temperament. Vi ser Helge og træerne i mellemgrunden, og baggrunden er sort.

mandag den 1. oktober 2012

Svigt...

Ida:
Jeg er enig med Johanne. Jeg tror også, at bogen kan være skrevet for at give et indblik i, hvordan børn som Martin har det. Men også at man skal give disse børn plads. I denne roman er det jo tydeligt, at de kan ændre sig, hvis bare de får kærlighed, og følelsen af, at de betyder noget. Helge svigtede aldrig Martin, som så mange andre, og til sidst gav dette pote, og Martin ændrede sig. I starten kunne han ikke lide Helge, men fordi han aldrig gav op, endte Martin med at indse, at Helge egentlig var en ok fyr.
I bund og grund tror jeg, denne roman handler om svigt, men også at "tage sig sammen", og finde vejen tilbage på rette spor.

søndag den 30. september 2012

Meningen med romanen

Johanne:
Jeg tror, forfatteren har valgt at skrive om dette, for at give os en ide om hvordan børn som Martin har det. For det er, med garanti, ikke et let liv de lever, og det medfører sikkert også de aggresioner, som det er beskrevet, Martin har, og et godt eksempel er dynamitten, da han i overført betydning kan 'springe'når som helst på grund af de bekymringer han har. Dermed tror jeg også det er det romanen handler om, nemlig den følelse et barn på denne form for institution kan have det.

fredag den 28. september 2012

Elg og Helge

Ida:
Da Martin sidder i træet, kan den elg, der står under træet og er efter Martin, symbolisere Martins far. Martin forbinder den i hvert fald med sin far. Da Helge ligger i sengen  med dårlig fod, kommer Martin til at tænke på sin bror, og han finder den medlidenhed og kærlighed frem i sig, som altid har været der, men blot har været skjult.

torsdag den 27. september 2012

Symboler - møgungen

Signe Wiuff:
Da i andre er kommet meget ind på, hvad der sker gennem det meste i bogen, har jeg valgt at finde eventuelle symboler og deres betydning. 

Ørnen: Der er ørnen, som optræder flere gange i bogen. Ørnen kan symbolisere flere ting, afhængig af hvilken tro og religion vi befinder os i. Jeg har læst lidt om, at ørnen bla. kan symbolisere en kamp. Her i bogen har møgungen en kamp han skal kæmpe. Han skal kæmpe for kærlighed og anerkendelse. Han er svigtet af alle sine medmennesker. Hans mor ryger "det sjove" og hans far vil ikke have noget med ham at gøre. Britt Bullshit lukker kun overflødige og ligegyldige ord ud og Helge bryder han sig heller ikke om. Hans lillebror bliver revet fra ham, den eneste person som han holder af og elsker. Alt dette har givet følger for møgungen og han mister sig selv. Han skal kæmpe for at genvinde sit jeg. Det er min umiddelbare tolkning af ørnen. 

Dannelsesrejse

Johanne:
For at fortsætte på det vi analyserede i skolen, kan man også kalde Martins tur ud i skoven i Sverige for hans dannelsesrejse. Som nævnt er det her, han på en måde falder til ro i sig selv. Som Ida skrev, nemlig at han ikke længere har dynamit på hovedet, men en helikopter i stedet, kan også hentyde til, at han er klar på ny og klar til at 'flyve' ud i verdenen.
Som sagt er hans forældre meget uansvarlige, og da faderen kommer og henter lillebroren, eskalerer meget for Martin. Det var til sin lillebror, han kunne vise den grad af omsorg, han havde og kunne give, og sammen med ham han havde de gode ting i livet. Alt dette er beskrevet som flashback, og måden han kommer i tanke om disse forskellige ting, er via de oplevelser, han får på turen til Sverige. Et eksempel er, et tidspunkt hvor han sidder i et højt træ i skoven, mens en elg står forneden og pruster af ham - her kommer han i tanke om et træ, han sad i ved sin fars hus, mens han gennem vinduet talte med sin lillebror, og ønskede han kom tilbage.

Analyse, Martins udvikling

Ida:
Vi snakkede også sammen om den udvikling Martin gennemgår, fra da han tager afsted, til da han kommer hjem fra opholdet i skoven. Han går fra at være en rigtig møgunge, til faktisk at være en flink lille dreng. Dynamitten på hans hoved forsvinder, hvilket betyder at han får mere kontrol over sit temperament. Først til sidst kigger han læseren lige i øjnene, hvilket også viser, hvor meget har han lært om sig selv under opholdet i skoven.
Martin er blivet svigtet utrolig meget, af stort set alle sine medmennesker, og han har svært ved at lukke andre ind i sit liv. Dette lærer han til sidst, hvor han bliver en meget mere positiv dreng.